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家國情懷·人文視野
北京科學(xué)文化研學(xué)營
6天5晚
一、研學(xué)目標(biāo)
【貫穿立德樹人,彰顯“思想性”】
研學(xué)旅行以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的。立德必須堅(jiān)持德育為先,將正確的價值觀念和積極的情感融入活動全過程。
【合理設(shè)立課題,行動“有方向”】
給予“直接面向文本和事物的學(xué)習(xí)”機(jī)會,給予基于學(xué)情的、有興趣的、有可能做到的、高質(zhì)量的問題(即研學(xué)課題),促成行前、研中、行后“有的放矢”。
【提高思維含量,促成“會探研”】
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工等能力組成的思維能力,提高思維含量,調(diào)動學(xué)生“動起腦來”。
【給予合作機(jī)會,培育“社會人”】
合作能力是情商的集中體現(xiàn),賦予學(xué)生一顆“溫暖的心”。教育工作需要培養(yǎng)善于合作的“社會人”,構(gòu)建“暖心群體”,造就二十一世紀(jì)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
【鼓勵質(zhì)疑創(chuàng)新,服務(wù)“新時代”】
行走在研學(xué)的路上,運(yùn)用原始的經(jīng)驗(yàn)、思維和情感,面對“似曾相識”或“嶄新”的學(xué)習(xí)情境,需要仔細(xì)觀測、調(diào)查、比對,深度思考,認(rèn)真分析,勇于質(zhì)疑,追求新發(fā)現(xiàn)。
【創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)平臺,助力“有夢想”】
感知職業(yè)精神,在受教育中萌發(fā)正確的人生價值取向。
嘗試職業(yè)體驗(yàn),在體驗(yàn)中尋找自己的職業(yè)坐標(biāo)。
活動特色
契合學(xué)生的個性發(fā)展需要;藝術(shù)與自然、社會和生活實(shí)踐相融合。
【課題實(shí)踐·歷練科學(xué)探究本領(lǐng)】:通過即興創(chuàng)作等方式的學(xué)習(xí)與活動,學(xué)會藝術(shù)表達(dá),增進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng),掌握藝術(shù)創(chuàng)作方法。
【重溫抗戰(zhàn)歷史·樹立愛國情懷】:感受祖國偉大,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任和感恩父母及社會的情懷。
【尋訪千年古都·體驗(yàn)首都魅力】:探索“京味兒”民俗及文化,了解首都?xì)v史沿革,培養(yǎng)熱愛首都、熱愛祖國的愛國主義情懷。
【優(yōu)秀導(dǎo)師·全程保障研學(xué)進(jìn)程】:全程由優(yōu)秀研學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)作為領(lǐng)隊(duì)支撐,保障研學(xué)成果。
研學(xué)時長
北京 六天五晚
研學(xué)領(lǐng)域:
科學(xué)、歷史、人文
研學(xué)行程
時間 |
活動地點(diǎn) |
活動主題 |
課程目標(biāo) |
課程內(nèi)容 |
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D1 |
下午 |
入住酒店 |
開營儀式 與研學(xué)課題設(shè)計 |
通過開營儀式把握學(xué)習(xí)目標(biāo),增加學(xué)習(xí)動力;感受研學(xué)旅行的詩意與遠(yuǎn)方。
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開營儀式與課題設(shè)計: 宣布開營,開營互動。導(dǎo)師講解活動中的注意事項(xiàng),領(lǐng)取研學(xué)手冊及活動物品。 學(xué)會研學(xué)基本方法、設(shè)計課題及自我管理。開啟本次研學(xué)之旅。 |
D2 |
上午 |
天安門廣場
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研學(xué)體驗(yàn): 我和我的祖國 |
感受天安門的政治地位及其偉大意義,感受都城文化和民族精髓,培養(yǎng)愛國主義情懷。 |
【研學(xué)第一課】:家國情懷 游覽天安門廣場(看升旗); 在人民英雄紀(jì)念碑前緬懷革命先烈。 |
故宮博物院 |
研學(xué)體驗(yàn):歷史與文化的縮影 |
感受皇城文化和民俗精髓,激發(fā)民族文化自信。 |
【研學(xué)第二課】:見證歷史,鑄就未來 研學(xué)中華文明的歷史見證,做一名小小御用建筑設(shè)計師 1.鑒賞故宮建筑美,啟發(fā)想象,設(shè)計宮殿,了解古人的建筑理念 2.了解太和殿及廣場的作用,歷史事件,認(rèn)識禮儀興邦的重要性; 3.在神話傳說中了解封建的等級制的禮儀制度和標(biāo)準(zhǔn); 4.了解封建科舉制度,了解古代君臣關(guān)系,思索怎樣構(gòu)建和諧的社會 5.了解古代皇家內(nèi)廷生活,認(rèn)識宮殿兩旁的陳設(shè),了解皇子們的日常生活和讀書的地方; 6. 啟動創(chuàng)意之門,開啟智慧大腦,融匯看到的故宮建筑結(jié)構(gòu),給自己制作出一個別具匠心的手工帶回家。 |
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下午 |
中國人民革命軍事博物館 |
研學(xué)體驗(yàn): 少年強(qiáng)國夢 |
體驗(yàn)軍事強(qiáng)國戰(zhàn)略,做強(qiáng)國少年。 |
【研學(xué)第三課】:少年強(qiáng)國夢——軍博小戰(zhàn)士,今日我“當(dāng)兵” 1.海陸空及火箭軍,四大軍種裝備大揭秘 鷹擊長空:以轟炸機(jī)、殲擊機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)、偵察機(jī)為主的空軍武器裝備 鋼鐵洪流:以坦克、火炮、裝甲車輛為主的陸軍武器裝備 大國重器:以航母、艦艇、潛水艇等為主的海軍武器裝備 論劍蒼穹:以東風(fēng)、紅旗及各型導(dǎo)彈為主的火箭軍戰(zhàn)略武器裝備。 2.軍事探究任務(wù)與挑戰(zhàn) 探索發(fā)現(xiàn):槍械的主要分類? 研究課題: 那種武器裝備會成為未來單兵作戰(zhàn)的核心技術(shù)? |
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D3 |
上午 |
居庸關(guān)長城 |
研學(xué)體驗(yàn):不到長城非好漢 |
體驗(yàn)人類文明的力量,知曉長城相關(guān)建造知識及古代勞動人民建造長城的艱辛與智慧。 |
【研學(xué)第四課】:民族精神與人類文明 了解長城的歷史與其所代表的民族精神; 了解民族交融及文化的認(rèn)同與歸屬; 觸摸長城,感受歷史塵封的記憶和生命亙古不變的精彩。 |
下午 |
名校參觀 |
研學(xué)體驗(yàn)名校筑夢 |
參觀清華大學(xué),筑夢少年,未來可期!! 備選:清華藝術(shù)博物館 |
【研學(xué)第五課】:名校風(fēng)采 1.解讀校史文化,感受名校的人文景觀,探索校內(nèi)知名景觀背后的深刻內(nèi)涵; 2.了解名校特色學(xué)科和優(yōu)勢,感悟新時代下中國高校的面貌,樹立遠(yuǎn)大理想,爭做“新新青年”。 |
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頤和園 |
研學(xué)體驗(yàn): 皇家園林,藝術(shù)典范 |
感受古人無窮的智慧和巧奪天工的技藝,了解古代建筑藝術(shù),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 |
【研學(xué)第六課】:皇家園林與孝文化 1.了解頤和園的興衰史,樹民族強(qiáng)盛大義; 2.學(xué)習(xí)皇家園林造詣,感受福祿壽喜財與孝文化; 3.繪畫園林,為自己設(shè)計一個園林風(fēng)的家。 |
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D4 |
上午 |
中國工美藝術(shù)館 中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館
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點(diǎn)燃傳承之火,綻放美育之花
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挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,把藝術(shù)創(chuàng)造力和中華文化價值融合起來。
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【研學(xué)第七課】:民間技藝與非遺傳承 領(lǐng)略傳統(tǒng)手工的精湛技藝與神奇魅力,以對傳統(tǒng)文化的摯愛點(diǎn)燃心中接續(xù)非遺傳承之火。 1.探索各個時代人們把充滿美學(xué)魅力的工藝美術(shù)融入社會生活的體現(xiàn),感受無處不在的中國之美; 2.非遺技藝傳習(xí):【絲綢之路】“松納柴器”+“祭如在”+“絲路丹青”一絲綢之路的藝術(shù)價值和歷史意義或【薪火相傳】“新征程新工藝”+“文脈華滋”感受無處不在的中國之美 喚醒青少年對“美好生活”的向往)。 3.現(xiàn)場非遺手工藝品制作。承傳中華文化基因,增強(qiáng)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),喚醒新時代人們對美好生活的向往,樹立文化自信。 |
下午 |
中國科學(xué)技術(shù)館 |
研學(xué)體驗(yàn):培養(yǎng)科學(xué)思想和開放思維 |
通過科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的學(xué)習(xí)、互動和體驗(yàn)方式,培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)思想和開放的思維解決問題。 |
【研學(xué)第八課】:科技之光,未來之光 1.在 “探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”等五大主題展廳內(nèi)進(jìn)行展品互動體驗(yàn),學(xué)習(xí)物理、天文、古代科技、現(xiàn)代生活、能源等多維度的科學(xué)知識; 2.學(xué)習(xí)四大發(fā)明及中國科技發(fā)展史; 3.完成“科技館通關(guān)文牒”(研學(xué)手冊) 4.參觀國家奧林匹克公園、鳥巢、水立方(備選)。 |
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D5 |
上午 |
天壇 |
謁“天地日月”諸壇之首 |
尋歷史長卷,浴華夏之儀。 |
【研學(xué)第九課】:五福之地,天人合一 參觀祈年殿、圜丘、回音壁等古代特色建筑: 1.學(xué)習(xí)古人敬天思想和祭天禮儀; 2.學(xué)習(xí)敬天禮神五組建筑布局。 |
下午 |
人民日報印刷廠 動漫科技產(chǎn)業(yè)園 虛擬現(xiàn)實(shí)大世界 |
研學(xué)體驗(yàn):體驗(yàn)國家新聞與動漫傳播平臺 |
了解國家級報刊雜志編輯、印刷和出版流程,與古代活字印刷術(shù)比較,感受科技的發(fā)展與人類文明的進(jìn)步。 |
【研學(xué)第十課】:走進(jìn)現(xiàn)代工業(yè),科技創(chuàng)造未來 1.參觀人民日報社印刷廠,了解現(xiàn)代印刷技術(shù)與流程; 2.參觀虛擬現(xiàn)實(shí)大世界,全息影像VR體驗(yàn),虛擬現(xiàn)實(shí)裝置手工制作; 3.新聞漫畫講座,新聞四聯(lián)漫畫創(chuàng)作。 |
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D6 |
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閉營儀式 返程 |
閉營儀式 |
總結(jié)本次研學(xué)旅行體驗(yàn),增加學(xué)習(xí)動力,提升核心素養(yǎng)。 |
閉營儀式:總結(jié)與分享此次研學(xué)體驗(yàn)與收獲 離開北京,滿載收獲和希望,踏上回家的旅途。 |
備注:
本行程為規(guī)劃行程,節(jié)假日期間部分研學(xué)場所開放時間會有所調(diào)整,具體項(xiàng)目安排可能會有臨時調(diào)整,敬請諒解!
行程內(nèi)所有研學(xué)場地均需實(shí)名制預(yù)約,如因檔期約滿我社有權(quán)利調(diào)整其他同類研學(xué)場地進(jìn)行研學(xué)活動,敬請諒解!
六、研學(xué)費(fèi)用
費(fèi)用包含:
(一)住 宿:三鉆酒店;
(二)用 餐:早餐酒店早餐,升旗當(dāng)天打包早餐,午餐晚餐研學(xué)景點(diǎn)周邊餐廳(以行程中具體安排為準(zhǔn))
(三)用 車:專業(yè)旅游空調(diào)大巴,保證每人一正座
(四)門 票:活動安排內(nèi)標(biāo)注的場館的成人票與學(xué)生票(需帶學(xué)生證)
(五)保 險:活動為每名營員投保旅行社責(zé)任險及人身意外傷害險(以旅行協(xié)議為準(zhǔn))
(六)大童(14-18周歲):含出發(fā)地至北京往返大交通高鐵二等座成人票
中童(6-13周歲):含出發(fā)地至北京往返大交通高鐵二等座半價票
(七)北京優(yōu)秀地接導(dǎo)游服務(wù),全陪導(dǎo)游往返陪同服務(wù),全陪導(dǎo)游比例1;8
費(fèi)用不包含:
(一)提前一天抵達(dá)及延遲一天離開所產(chǎn)生的食宿費(fèi)用
(二)行程中由于個人原因產(chǎn)生的其他一切費(fèi)用
其他注意事項(xiàng)
(一)組織方保留調(diào)整活動順序及個別項(xiàng)目的權(quán)力,活動總量不變。因部分項(xiàng)目組織及實(shí)施由國家機(jī)構(gòu)承擔(dān),因上級單位會議、視察等原因未能成行的,由組織方統(tǒng)一安排其他同等級活動項(xiàng)目。
(二)不參加行程內(nèi)個別活動的營員,視為自動放棄,費(fèi)用不退。
(三)活動內(nèi)安排的場所涉及門票的,需要出示有效學(xué)生證件才能享受學(xué)生優(yōu)惠;因如營員自身原因無法購買學(xué)生票的,需要自己補(bǔ)齊門票差價。
研學(xué)地點(diǎn)介紹
【天安門廣場】:
是世界上最大的城市廣場。記載了中國人民不屈不撓的革命精神和大無畏的英雄氣概,五四運(yùn)動、一二·九運(yùn)動、五·二〇運(yùn)動都在這里為中國現(xiàn)代革命史留下了濃重的色彩,同時還是無數(shù)重大政治、歷史事件的發(fā)生地,是中國從衰落到崛起的歷史見證。
【故宮博物院】:
是中國明清兩代的皇家宮殿,舊稱紫禁城,位于北京中軸線的中心,是中國古代宮廷建筑之精華。是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。
【中國人民革命軍事博物館】:
主要從事收藏、研究、陳列反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍事斗爭歷程和人民軍隊(duì)建設(shè)成就的文物、實(shí)物、文獻(xiàn)、資料,以及反映中華民族五千年軍事歷史和世界軍事史的文物、實(shí)物、文獻(xiàn)、資料。
【居庸關(guān)長城】:
以其得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和悠久的人文歷史價值,使廣大中外游客更加全面地了解萬里長城的文化內(nèi)涵,正逐步成為向世界展現(xiàn)華夏文明、傳播古老歷史文化的橋梁和紐帶。
【頤和園】:
頤和園,前身為清漪園,是中國清朝時期皇家園林。頤和園以昆明湖、萬壽山為基址,以杭州西湖為藍(lán)本,汲取江南園林的設(shè)計手法而建成的一座大型山水園林,也是保存最完整的一座皇家行宮御苑,被譽(yù)為“皇家園林博物館”,是國家重點(diǎn)旅游景點(diǎn)。
【中國工美藝術(shù)館·中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館】:
兩館所陳列的一系列展品是從古至今,人們對美的追求在社會生活中方方面面的體現(xiàn)。中國工藝美術(shù),時有所尚,代有所創(chuàng);重天時、地利、材質(zhì)、技術(shù)的交融會通,求實(shí)用與審美、感性與理性、材質(zhì)與意匠的和諧營造,既居于廟堂之高,又貼 合日用之常,歷五千年滄桑淘洗、積淀,匯聚為一條可觀、可品、可用的泱泱文脈,飽含著中華民族文化的理念、智慧、氣度、神韻,細(xì)雨潤物般地陶養(yǎng)著中國人崇仁愛、尚和合、祈吉祥的精 神理念和生活情態(tài),潛移默化地厚植著中國人內(nèi)心深處的樂觀自信和聰明智慧。
【中國科學(xué)技術(shù)館】:
是一家國家級綜合性科技館。通過科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動的形式,反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用,鼓勵公眾動手探索實(shí)踐,不僅普及科學(xué)知識,而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。
【天壇公園】:
天壇公園原名“天地壇”始建于明永樂十八年(1420年),是明清兩代皇帝“祭天”“祈谷”的場所,是中國現(xiàn)存最大的古代祭祀性建筑群。
天壇建筑處處展示中國古代特有的寓意、象征的藝術(shù)表現(xiàn)手法。天壇是將建筑與聲學(xué)進(jìn)行了絕妙的結(jié)合,回音壁、三音石、圜丘的建造中,都對聲學(xué)進(jìn)行了精妙運(yùn)用,被公認(rèn)為三大聲學(xué)奇跡。
【人民日報印刷廠、國家動漫科技產(chǎn)業(yè)園、虛擬現(xiàn)實(shí)大世界】:
人民日報印刷廠:了解國家級報刊雜志編輯、印刷和出版流程,與古代活字印刷術(shù)比較,感受科技的發(fā)展與人類文明的進(jìn)步。
虛擬現(xiàn)實(shí)大世界:北京唯一以全息虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)科普為主題的科普展館,領(lǐng)先的虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)的科技公司;與航天五院合作,國內(nèi)領(lǐng)先的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及科普展示裝置,以航天與虛擬現(xiàn)實(shí)結(jié)合的虛擬現(xiàn)實(shí)大世界。
中國動漫科技產(chǎn)業(yè)園:以中國動漫集團(tuán)領(lǐng)銜,國內(nèi)領(lǐng)先的動漫作品規(guī)?;a(chǎn)示范基地。聚集了國內(nèi)頭部動漫內(nèi)容策劃制作公司,擁有最前衛(wèi)的動漫制作團(tuán)隊(duì)、技術(shù)和設(shè)施。
八、安全預(yù)案
(一)食品安全
為了避免、預(yù)防以及有效地處置學(xué)校外出可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故,外出人員應(yīng)明確并遵循食品安全注意事項(xiàng),制定食品安全應(yīng)急預(yù)案。
1.食品安全注意事項(xiàng)
活動中就餐均在符合飲食衛(wèi)生管理制度的餐廳以保證飲食安全。此外,就餐和活動中大家應(yīng)明確并遵循以下要求:
(1)要在統(tǒng)一安排的餐廳就餐。不光顧路邊無衛(wèi)生許可的攤檔;不亂吃小攤上的東西。
(2)用餐時有序取餐,服務(wù)員上菜時格外小心以免燙傷自己或弄臟衣物。
(3)不應(yīng)挑食,保障蔬菜和水果的攝入,注重營養(yǎng)均衡。
(4)切勿吃生食、生海鮮或已剝皮的水果,不宜吃過多生冷食品;
(5)避免暴飲暴食;多喝白開水,保障體內(nèi)水分含量。
(6)不可搶奪食品,若食物不夠時應(yīng)及時向老師反映。
(7)不能隨便購買零食、冷飲,不吃陌生人給的東西。
(8)不要購買或食用包裝無廠家/無日期/無QS食品質(zhì)量安全認(rèn)證標(biāo)志的食品。
(9)酒店內(nèi)不要直接飲用生水,冷水燒開后再飲用。
(10)若有不適,及時報告領(lǐng)隊(duì)/導(dǎo)游設(shè)法就醫(yī)診治。
2.食品安全應(yīng)急預(yù)案
(1)工作原則
以生為本、減少危害。預(yù)防為主、全程監(jiān)控。屬地救護(hù)、就近處置。及時報告、信息暢通。
(2)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)
成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;明確食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能。
(3)食品安全事故應(yīng)急處理
嚴(yán)格做好活動前的準(zhǔn)備性工作;食品安全事故發(fā)生后科學(xué)地展開應(yīng)急處理工作;正確對待事件后處理工作。
(二)住宿安全
為了避免、預(yù)防以及有效地處置學(xué)校外出可能發(fā)生的住宿安全事故,外出人員應(yīng)明確并遵循住宿安全注意事項(xiàng),制定住宿安全應(yīng)急預(yù)案。
1.住宿安全注意事項(xiàng)
活動中住宿均在符合安全管理制度的酒店,以保障大家住宿安全。此外,大家應(yīng)明確并遵循以下住宿安全須知:
(1)入住酒店時及時檢查房間內(nèi)設(shè)施是否有問題,如有,請及時通知指導(dǎo)老師或?qū)в巍?/span>
(2)樹立用火用電安全防范意識;不得觸摸電器線路板或插座等帶電設(shè)施,不可私拉亂接電線。
(3)嚴(yán)禁挪用或毀壞酒店樓道內(nèi)的消防器材,入住酒店后要記好所住樓層安全通道的位置,遇到緊急情況時要冷靜逃生。
(4)洗浴時,切勿貪圖一時涼快洗冷水澡;先用手試試水溫,以防熱水燙傷;拉好浴簾,以免水漫地毯或地板,造成不必要的賠款或地滑摔傷。
(5)晚間到房間找同學(xué)時,一定帶好鑰匙鎖好房門。
(6)酒店房間內(nèi)不得吸煙,保持房間內(nèi)整潔干凈。
(7)房間內(nèi)禁止打鬧,以免發(fā)生危險。
(8)晚間睡覺前要檢查房門是否鎖好。
(9)乘坐酒店電梯時,按順序上下、不得擁擠。
(10)入住后,不得單獨(dú)外出酒店活動。晚間按時休息。
2.住宿安全應(yīng)急預(yù)案
如發(fā)生意外事故,應(yīng)嚴(yán)格依照預(yù)案中程序和規(guī)定展開相應(yīng)救援工作,科學(xué)地處理住宿突發(fā)事故。
(三)交通安全
1.交通安全注意事項(xiàng)
(1)出發(fā)前對所有領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行交通安全動員,并和當(dāng)?shù)赜密噯挝簧塘窟x擇好一條安全線路。
(2)出發(fā)前提前安排好領(lǐng)隊(duì)的各項(xiàng)分工,學(xué)生熟悉自己老師,互留聯(lián)系方式。
(3)學(xué)校告知家長校外活動的內(nèi)容、地點(diǎn)、時間、活動線路。
(4)在上下車時,安排專人在交通路口負(fù)責(zé)引導(dǎo)、指揮,確保安全,并提醒學(xué)生要遵守交通規(guī)則,走人行道、橫跨馬路走斑馬線、公路上不要追逐打鬧。
(5)嚴(yán)禁戴耳機(jī)過馬路,更不要邊走邊玩手機(jī)。
(6)學(xué)生要有安全意識;在車上不要隨意走動和大聲喧嘩,不要把頭伸向窗外;同學(xué)之間互相禮讓、關(guān)心;愛護(hù)車上物品和旅游區(qū)的物品;保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;在車上一定要聽從帶隊(duì)老師及領(lǐng)隊(duì)的指揮;每車確定一名交通安全員。
2.交通應(yīng)急預(yù)案
(1)如遇車輛拋錨或出現(xiàn)故障,一律由每車帶隊(duì)教師、領(lǐng)隊(duì)及當(dāng)?shù)貙?dǎo)游及時將學(xué)生帶離車輛,以免發(fā)生安全危險;并責(zé)成用車公司以最快速度調(diào)配車輛前來接送學(xué)生。
(2)如遇發(fā)生事故,切記肇事車的車型、車牌、顏色,領(lǐng)隊(duì)及時撥打110報警電話,并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況。同時組織安全人員實(shí)施自救。
(3)如遇受傷人員應(yīng)盡快撥打120,并向周圍人員求救將受傷人員送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。
(4)如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況,隨車安全員立刻組織有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法打開,應(yīng)立刻設(shè)法砸破車窗以便逃生。
(5)隨行安全第一責(zé)任人指揮人員保護(hù)現(xiàn)場。
(6)隨行安全第一責(zé)任人查明事故原因和損害情況以書面材料上報領(lǐng)導(dǎo)。
(四)突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案
針對活動中突發(fā)情況,制定突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格按照程序和規(guī)定科學(xué)地處置突發(fā)事件。
處置突發(fā)事件工作流程
發(fā)生事件—啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案—組織疏散、救護(hù)—關(guān)閉場所—保護(hù)現(xiàn)場—報告情況給相關(guān)部門—配合調(diào)查取證